​家长怎么正确引导孩子走上正途 打开3个锦囊一看便知

家长怎么正确引导孩子走上正途 打开3个锦囊一看便知

谁衣服好看、谁更受老师欢迎、谁爸妈更有钱……当今社会，物质生活有了极大的满足，许多家庭对孩子的教育，在稍不留神间会造就“孔雀心态”。攀比、炫耀、争强好胜、以自我为中心，面对孩子成长过程中的种种“不健康”行为，家长常常不知所措。

为解决孩子的“孔雀心态”，家长怎么正确应对、引导，让孩子走上“正途”？看看这三个锦囊吧。

01

困扰一：孩子爱攀比“炫富”变习惯

“我妈晚上开宝马接我回家，你妈开的什么车？”6岁的王语(化名)是渝北区某幼儿园的学生，在班上，他总会向同班同学如此炫耀。“我爸爸以前也开的宝马，不过最近换了辆宾利，他说这个更洋气些。”何南(化名)是王语的好伙伴，两人的谈话中常常离不开物质上的攀比。

券本是一种形式，是游戏中的一种激励条件，但一些孩子认为得到的物质是什么才重要，而不是游戏过程中所能学习的东西。

锦囊1

不必忌讳谈钱

引导孩子发现物质外的闪光点

追求物质并不是件坏事，家长不必忌讳和孩子谈钱。孩子向往更好的事物也是正常现象。如果孩子提出超出家庭情况的物质攀比，家长切忌粗暴拒绝，这会让孩子产生更严重的逆反心理。父母应该平等地和孩子交流，询问他为什么想要这种东西，同时分析家里的情况，拟定一个计划，希望在他的参与下和父母一起来实现目标。如果孩子在人际交往上出现“嫌贫爱富”的情况，那么家长则要教孩子在金钱之外，从多方面发现一个人的闪光点，比如道德、能力等。

孩子出现爱攀比、虚荣、争强好胜的心态，被称之为“孔雀心态”

02

困扰二：急于被关注不能忍受“被忽视”

“裤子太难看，同学都穿漂亮裙子，我不穿这件，不穿这件……”昨日早晨，在准备去幼儿园上学前，家住綦江的5岁女孩宋云云(化名)，坐在地上赖着不换粉红裙子就不上学。宋妈妈只好将一天前洗好的裙子从晾衣架上收下来，孩子顿时喜笑颜开。宋妈妈说，孩子如此表现，是想引起老师更多的关注。“有一次，班上老师夸一名同学的红裙子好看，孩子就嚷着要我买了一条更漂亮的，果然，老师夸她穿着像公主，从此就一发不可收拾。”

锦囊2

应该赏识适度

家长老师别把夸赞当“口头禅”

小孩年龄越小，越难客观评价自己，往往通过被别人的夸赞中找到存在感。当孩子被夸奖惯了，虚荣心就会膨胀无度，在自我认识能力上出现偏差。

因此，作为家长或老师赞美孩子应该赏识适度，别把夸赞当“口头禅”。一是，表扬一定要务实、恰如其分，不能过度。二是，少当着孩子的面给他评功摆好，因为这会无形中助长孩子逞强的毛病。

探讨

孩子为什么会出现“孔雀心态”？

首先是父母的影响。父母是孩子的模仿对象，有的父母喜欢攀比，或是拿自己孩子和别人孩子比较。

其次是老师的互动。年龄越小的学生越倾向于和别的孩子比较，而老师的喜好、赞美和倾向性表达，会塑造孩子们的取向。

再次是同伴的往来。越大的孩子受同伴们的影响越大。同伴的喜好会成为孩子的取舍标准。比如在一个圈子中，同伴喜欢炫耀，孩子就有跟风心理。

03

困扰三：不接受比谁差用过激行为逃避

家住大渡口的兰女士有个5岁的女儿果果，总是不愿接受任何的比谁差。“一次果果和我朋友的女儿同时学跳舞，结果朋友女儿学得比较快，我夸了两句，果果就怄气、不再学了！”兰女士说，平日爷爷奶奶、外公外婆都爱夸果果，但只要有什么“特长”比不过其他小朋友，她就会生气、懊恼，有时候还会出手打人。

锦囊3

应转移焦点

别对失败“就事论事”

孩子受挫折、受委屈后，攻击性会变强。面对一个失败的结果，作为家长、老师，切忌不能“就事论事”。如果家长也只重视结果，成年人给孩子的反馈会让他遭受更大的打击。这时候要帮助孩子转移关注焦点，寻找达到结果的过程中他做得还不错的地方。其实家长、老师不是只重结果，孩子的这种“害怕失败”的情绪就会极大缓解。